Iškritus sniegui atsiranda puikus būdas supažindinti vaikus su gamtos reiškiniais, skatinti jų smalsumą bei pažinimo džiaugsmą.
Parsinešus sniego į grupę su didinamuoju stiklu vaikai jį tyrinėjo, eksperimentavo su spalvomis, druska, karštu vandeniu. Vėliai vyko nuoseklus perėjimas prie edukacinės veiklos, leidžiančios vaikams susipažinti su ledo fizinėmis savybėmis. Iš vakaro priešmokyklinio amžiaus vaikai pripylė į indus vandens ir pastatė per naktį darželio kieme. Ryte parsinešus sušalusį ledą stebėjo, lietė, spalvino ir laukė natūralaus rezultato, vyksiančio su ledu šiltoje patalpoje.
Po Steam veiklos, kurios metu vaikai savarankiškai tyrinėjo sniego ir ledo savybes, išsiaiškino gamtoje vykstančius pokyčius. Diskutavo kaip galima mums prisidėti prie gamtoje vykstančių reiškinių kaitos.
Ši veikla skatino kiekvieną veikti savarankiškai mąstyti, domėtis gamtos reiškiniais, sužinoti tai, ko dar nežinojo, o svarbiausiais įdomiai praleisti laiką.
Priešmokyklinio ugdymo mokytoja Edita Tutorienė